Prima edizione del Concorso artistico “Arte agli Orti urbani”

obiettivi: far conoscere il complesso architettonico e botanico degli “Orti di San Giorgio”, favorire nuovi stili di vita a contatto e nel rispetto della natura, valorizzare il ruolo degli “ortisti”.

Il concorso è gratuito e aperto a tutti, sia dilettanti che professionisti e senza restrizioni di settore: fotografie, dipinti, sculture, istallazioni, gioielli …

Le testimonianze più significative saranno premiate da una giuria di esperti. I lavori saranno visibili in una mostra che costituirà un ritratto vivo e colorato del complesso degli Orti e delle sue attività.   REGOLAMENTO:

Inglese base 10 incontri due volte la settimana da 7 maggio

inglese conversazione per rafforzare le proprie competenze10 incontri due volte la settimana da 8 maggio

Corso breve di preparazione del colloquio di lavoro e del CV in lingua inglese 3 incontri da 16 maggio

Passeggiate linguistiche da maggio

Corso di formazione “Dire, fare, animare…””

ha avuto come associazione capofila Aidea La Spezia Solidarietà e come partners, le associazioni Agapo Onlus, l’associazione centro studi sociali ADA, il I.F. Centro Italiano Femminile, il Comune della Spezia Istituzione per i Servizi Culturali  (Biblioteca civica), l’ ISA 7 – Istituto Comprensivo di Scuola dell’Infanzia Primaria e Secondaria di 1^ Grado e AIDEA La Spezia associazione di Promozione sociale

Il corso è nato dall’esigenza, comune ad alcune associazioni,  di fornire ai loro utenti (bambini e adulti, con fragilità o disabilità e anziani) momenti di intrattenimento educativo (narrazione, attività espressive: arte, musica, espressione corporea…) migliorando le competenze dei volontari.

Finalità: Chiarire e precisare il ruolo dell’animatore volontario. Imparare ad utilizzare l’animazione come strumento per favorire l’interazione e la conoscenza.

Relatori

Prof.ssa Martina Cecchi, pedagogista, docente presso Isa 7. Argomenti trattati: Essere volontari animatori” La comunicazione efficace con bambini, adulti problematici, anziani, disabili. Interagire positivamente con il gruppo. Riconoscimento e rispetto dei ruoli. Relazione e ascolto nell’animazione. 

Elena Mele, attrice. Argomenti trattati: Espressività narrativa: come narrare e come far narrare” Concetti e significato della narrazione: simboli, ascolto condiviso, voce, sguardi, Percorsi e tecniche di narrazione Voce e corpo nel narrare.

Prof.ssa Franca Puliti, pittrice, Argomenti trattati: Comunicare attraverso l’attività grafo-pittorica” Organizzare un laboratorio espressivo con i bambini/anziani/disabili: materiali, tempi e spazi; realizzazione di prodotti artistici.

Prof. Leonardo Vaccarone, musicista, docente di pianoforte presso Sc. Media Statale. Argomenti trattati:  Interazione e animazione attraverso la musica. Itinerari musicali e mondo infantile. Musica e fiaba. Musica ed espressività corporea.

Barreto Sanchez Anna Zahidée Psicomotricista certificata al Registro FISCOP Nà422 Argomenti trattati: Interazione e animazione attraverso l’espressione corporea. Progettazione di una fiaba animata.

Prof.ssa Gabriella Peroni, pedagogista, Argomenti trattati: la programmazione di un laboratorio di lettura animata per bambini.

Valeria Fiumi, operatrice pedagogica. Argomenti trattati: essere “volontari animatori” La comunicazione efficace.